本期汇总

国务院批复《特殊教育发展提升“十五五”行动计划》，首次将“促进特殊教育数字化发展”单列，AI辅具与远程融合课堂成为新投入方向；由北京师范大学与联合国教科文组织教育信息技术研究所联合主办的2026全球智慧教育大会在京开幕，聚焦“人工智能与教育可持续发展”；《光明日报》开设“AI时代的学术之问”专栏，首文聚焦高校AI使用边界，呼吁从“学校发文件”走向“每门课写清规则”；CCF教师能力提升培训班在哈尔滨开班，面向职业院校教师开展AI教育赋能培训，呼应国家“数字化赋能教师发展行动”部署；昂立教育披露2026年半年度报告。具体新闻如下：

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国务院批复同意《特殊教育发展提升“十五五”行动计划》，“促进特殊教育数字化发展”首次单列。8月18日，国务院批复同意《特殊教育发展提升“十五五”行动计划》（国函〔2026〕89号），要求加快建设高质量特殊教育体系，充分保障残疾儿童青少年受教育机会，并将“促进特殊教育数字化发展”单列，同时强化普惠发展，鼓励地方因地制宜创新举措。这是特殊教育首次以“十五五”专项计划形式获得国务院批复，规格明显提升，AI辅具、远程融合课堂将成为新的投入方向。各省将陆续出台配套实施方案，特教师资招录和培训计划预计最先启动。（信息来源：中国教育报；行业标签：特殊教育、教育数字化、国家政策）

2026全球智慧教育大会在北京开幕，聚焦“人工智能与教育可持续发展”。 8月18日，由北京师范大学与联合国教科文组织教育信息技术研究所联合主办的2026全球智慧教育大会在北京师范大学昌平校园开幕。本届大会以“人工智能与教育可持续发展”为主题，围绕智慧教育政策、技术、理论与实践组织开幕式、全体会议、20余场平行会议、高端对话、圆桌讨论、工作坊等系列活动，并举办智慧教育展，展览智慧教育优秀案例和解决方案。平行会议涵盖教育大模型赋能高等教育高质量发展、职业教育数字化转型、基础教育数字化与未来学校变革、人工智能与未来教师、中小学人工智能教育、科学教育与STEM教育等议题。（信息来源：北京师范大学；行业标签：教育、人工智能、智慧教育）

《光明日报》开设“AI时代的学术之问”专栏，首文聚焦高校AI使用边界，呼吁从“学校发文件”走向“每门课写清规则”。 8月18日，《光明日报》“AI时代的学术之问”专栏刊发首篇《为AI使用明确边界，促学生走向人机协同》。文章援引《2026全球高等教育AI调查报告》数据称，全球大学生学业AI综合使用率高达88%。清华大学《人工智能教育应用指导原则》建议教师按教学目标自主设定AI应用方式，上海交大将使用场景分为“禁止使用、有限使用、鼓励使用、开放使用”四类，斯坦福大学发布了面向学生的AI学习指南。文章指出，国内多所高校已出台AI工具使用规范，但尚未要求所有课程提供AI使用说明，学科层面论文AI规范仍属空白，评价改革应从结果考核转向过程管理，重视过程性材料、现场质询和答辩权重。（信息来源：《光明日报》；行业标签：人工智能、高等教育、学术伦理）

CCF教师能力提升培训班在哈尔滨开班，聚焦AI教育赋能职业院校师资队伍建设。8月18日，由中国计算机学会（CCF）发起的教师能力提升计划（TCIP）培训班在黑龙江职业学院开班，来自省内及辽宁、河南等地中高职院校计算机教师30余人参加。培训围绕“AI教育”方向，帮助教师系统了解AI技术发展沿革与应用场景，掌握AIGC等工具在教学实践中的应用技能，为期4天。黑龙江职业学院副校长王广文指出，教育部启动实施“数字化赋能教师发展行动”，明确要求全面深化人工智能助推教师队伍建设，此次培训是对国家部署的积极响应。（信息来源：哈尔滨广播电视台；行业标签：人工智能、职业教育、师资培训）

昂立教育（600661）于8月15日披露2026年半年度报告。上半年实现营业收入6.85亿元，同比增长8.40%；归母净利润3111.57万元，同比暴增977.30%。公司营收已实现连续4年上涨，归母净利润连续3年上涨。成本管控成效显著。上半年管理费用1.18亿元，同比下降14.19%，管理费用率由21.7%降至17.2%；销售费用1.42亿元，同比增长6.34%；研发费用97.31万元，同比下降46.63%。此外，公司已公告拟使用资本公积弥补历史亏损，为未来实施分红扫清障碍。（信息来源：新浪财经；行业标签：教育、上市公司、业绩报告）